Você trabalha consciência fonológica ou só faz atividade de rima? A maioria das professoras trabalha os componentes de forma isolada e sem progressão. O resultado: crianças que chegam ao 1º ano sem base fonêmica real. O Kit de SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE HISTÓRIAS E POESIAS é uma coleção de sequências didáticas com histórias e poesias organizadas … Ler mais
O que vem antes da alfabetização? (E por que algumas crianças travam para aprender a ler) Uma cena comum na escola: A professora ensina as letras, propõe atividades, retoma conteúdos…e ainda assim alguns alunos não avançam na leitura. Eles até participam, copiam, repetem, mas quando chega o momento de ler de verdade, parece que tudo desaparece. … Ler mais
Descubra o que são os modismos pedagógicos na Educação Infantil, seus impactos na alfabetização e como superá-los com a ciência da leitura. O que são modismos pedagógicos? Modismos pedagógicos são ideias sobre educação que surgem de tempos em tempos, sempre apresentadas como algo inovador e irresistível. Porém, raramente entregam resultados concretos.👉 Na prática, uma ideia … Ler mais
📖 Uma reflexão a partir do capítulo 2 do livro Por que o conhecimento importa, de E.D. Hirsch Por muitos anos, ouvimos que a culpa pelos resultados ruins na educação recai sobre os professores. Quando os alunos não aprendem, quando as avaliações mostram desempenho abaixo do esperado, os dedos se voltam para quem está na … Ler mais
